Bacalaureat 2025: Încep probele de competențe lingvistice. Organizare dificilă și program modificat în școli

Probele de evaluare a competențelor din cadrul examenului de bacalaureat 2025 au început astăzi, luni, 27 ianuarie, cu evaluarea competențelor lingvistice la limba română. Este pentru a doua oară când aceste probe sunt organizate iarna, însă, spre deosebire de anul trecut, elevii susțin examenele în timp ce se desfășoară și cursurile obișnuite.

Până pe 7 februarie, elevii vor trece prin mai multe etape: între 29 și 31 ianuarie va avea loc evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, urmată de evaluarea competențelor într-o limbă de circulație internațională, între 3 și 5 februarie. Ultima probă este cea de evaluare a competențelor digitale, care se va desfășura între 5 și 7 februarie.

Bacalaureat 2025

Din cauza suprapunerii probelor cu orele de curs, programul școlar a fost ajustat în multe unități de învățământ. La Colegiul Național I.L. Caragiale, directoarea Andreia Bodea a explicat cum se va desfășura activitatea în aceste zile:

„Pentru zilele în care probele încep la ora 1, prin decizia Consiliului de Administrație, vom scurta pentru clasele 5-11 ora la 45 de minute de la 50 și pauza va fi de 5 minute, în așa fel încât orele să se termine la ora 1, când încep elevii de a 12-a probele orale.”

Directorii liceelor se confruntă cu dificultăți în organizare, mai ales din cauza faptului că profesorii care evaluează elevii la competențe sunt și cei care predau cursuri în același timp. Liviu Cotfasă, directorul Colegiului Național Elena Cuza din Craiova, a explicat că au fost necesare măsuri suplimentare:

„Avem un număr de 280 de elevi, 8 clase care sunt de absolvenți de clasa a 12-a și necesită un timp mai îndelungat pentru desfășurarea probelor, dar vom înființa mai multe comisii, astfel încât să meargă în paralel. Profesorii care sunt examinatori la aceste probe, dacă vor avea ore în intervalul respectiv, vor fi acoperiți de alți profesori care nu au ore în perioada respectivă. Este complicat, dar trebuie să o scoatem la capăt.”

De asemenea, Janeta Daniela Bărăitaru, director adjunct la Colegiul Național Mircea Cel Bătrân din Constanța, a subliniat disconfortul creat pentru elevii de clasa a 12-a:

„Profesorii evaluatori sunt și aceiași care predau celorlalți elevi și, implicit, programul lor va avea de suferit. Creează un disconfort, în primul rând, pentru elevi, pentru că aceștia ar trebui să fie concentrați doar pe examen, nu să jongleze cu orele de curs.”

Probleme de organizare și în vară

Dificultățile nu se opresc la probele orale. În vară, examenele scrise ale bacalaureatului vor avea loc între 10 și 16 iunie, iar anul școlar pentru elevii din clasele 5-11 se încheie abia pe 20 iunie, ceea ce înseamnă că școlile vor trebui să gestioneze simultan examenele și cursurile obișnuite.

Ministerul Educației a anunțat că, dacă se vor semnala probleme semnificative în desfășurarea examenului sub acest format, calendarul bacalaureatului ar putea fi modificat începând cu 2026.